التفاعل مع المرضى: يمكن للمرضى استخدام تطبيقات الواقع المعزز لفهم حالتهم الصحية بشكل أفضل.
دمج الذكاء الاصطناعي: من المتوقع أن يدمج الواقع الافتراضي مع الذكاء الاصطناعي لتقديم تجارب تفاعلية أكثر ذكاءً ومرونة.
على سبيل المثال، يمكن للواقع المعزز إظهار معلومات تفصيلية حول النباتات أو الحيوانات أثناء زيارة حدائق الحيوانات أو المحميات الطبيعية.
جائزة تحدي صحة الطفل: إحداث ثورة في رعاية الأطفال: رؤى من جائزة تحدي الصحة
يمكن أن تساهم تقنية الواقع المعزز في تعليم الطفل المتوحد مهارات متعددة سواء أكاديميَّة، اجتماعيَّة، تواصليَّة وذلك بطرق ترفيهيَّة واعتماد ألعاب تعليميَّة وبالتالي كسر الجمود والرتابة وخلق الدافعيَّة للتعلم.
على سبيل المثال، يمكن للطيار التنقل عبر عاصفة رعدية افتراضية، مع اضطرابات واقعية وتأثيرات البرق، لممارسة إجراءات الطوارئ دون أي مخاطر في العالم الحقيقي.
أجهزة محاكاة الطيران في الواقع الافتراضي: هل هي مستقبل تدريب الطيارين؟
يمكّن هذا النهج المبني على البيانات المدربين من تصميم برامج تدريبية وفقًا للاحتياجات الفردية لكل طيار.
تقارب الواقع الافتراضي والواقع المعزز في تدريب الطيارين - أبحاث تدريب الطيران: الواقع الافتراضي والواقع المعزز في تدريب الطيارين: دراسة مقارنة
من المتوقع أن يكون مستقبل تدريب الطيارين ديناميكيًا مثل التكنولوجيا نفسها، مع وجود الواقع المعزز في طليعة هذه الثورة التعليمية.
ووفقا لذلك ورغبة منها في الرقيّ بطفل التوحّد نحو قدرات دراسيَّة أفضل، سعت أكبر الشركات العالميَّة اضغط هنا المتخصصة إلى طرح برامج لمساعدة الأطفال من خلال انشاء تطبيقات وتقنيات من شأنها تطوير أساليب تعليم الأطفال ذوي اضطراب التوحد في ضوء تقنيات التعليم الحديثة مثل تقنية الواقع المعزز كتقنية حديثة تستخدم في جل المجالات منها مجال التدريس، فتعزز العالم من حولنا ويتم ذلك من خلال إدخال بيانات افتراضيَّة إلى عالم المستخدم الحقيقي بشكل ثنائي أو ثلاثي الـأبعاد وغالبا ما يرتبط الواقع المحسن أو المعزز بأجهزة يمكن ارتداؤها أو أجهزة ذكيَّة يمكن حملها، ومن هذا المنطلق سعينا نحن كطلبة من إعداد تطبيق “عزز وتميز”، حيث حاولنا أن يواكب هذا التطبيق مستجدات العصر ويواكب في نفس الوقت البرامج التعليميَّة التونسيَّة ويلائم التلميذ المتوحد ومن هذا المنطلق يمكننا طرح الإشكاليَّة التالية “ما علاقة تقنية الواقع المعزز بالطفل التوحدي؟ وهل تتماشى هذه التقنية مع الأطفال الذين يعانون من التوحد؟”
هذه التجارب المحاكية توفر الوقت والجهد وتساعد في تحقيق رؤية دقيقة للمشروع النهائي.
التفاعل الافتراضي: رغم أن الواقع الافتراضي يمكن أن يوفر منصات تفاعلية متعددة اللاعبين، إلا أن هذه التفاعلات تظل محدودة في الطابع الافتراضي، وقد لا تكون بديلاً كاملاً عن التفاعلات الواقعية.
في بعض الأحيان يبدو أنه يفضل اللعب بمفرده؛ أي ينسحب إلى عالمه الخاص وفي أغلب الأإأخهأحيان الأخرى كان يتواصل بطريقة جيّدة مع المعلّم ربّما لأنه يشعر معه بالأمان.